发布日期：2025-06-27
前言
本课程属于西安美术学院与青海省玉树市“政协助力、文艺赋能、振兴乡村”行动项目下的重要落地内容之一。旨在打造运用多种艺术表现形式改造乡村、赋予灵魂，将藏地传统文化与风俗和内地专业人才技术手段相结合、康巴藏族英雄文化、藏地石刻艺术和流行时尚元素相结合，符合市场需求和促进民族团结交流交融的乡村振兴产业发展的典范。
课程通过绘画色彩理论和设计实践，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，同时深入挖掘艺术作品中蕴含的爱国情怀、乡土情结和人文精神，为乡村（少数民族）振兴贡献艺术力量。课程内容结合乡村（少数民族）壁画设计、文化（少数民族）挖掘与传承等实际需求，确保课程既符合艺术专业的发展要求，又贴合乡村（少数民族）振兴的实际需要。
课程通过理论讲授、分组讨论、分组实践练习和案例教学等多种教学方法，使学生在掌握绘画色彩理论的同时，增强了对乡村（少数民族）文化的理解与热爱，激发了服务乡村（少数民族）、建设乡村（少数民族）的热情和责任感，同时也锻炼了团体协作的能力。在今后的教学中，将继续通过实践训练过程，努力促使学生的理论知识、审美品位及沟通与协作能力都得到提高。通过以上教学设计和实施流程，学生们不仅能够掌握绘画色彩理论和设计技巧，还能深刻理解乡村文化（少数民族）价值，为乡村（少数民族）振兴贡献自己的力量。
学生设计方案
团队成员：王夕 刘家炜 方一然 王卓越 马宇泰
心得：
在绘制作品的过程中，我们深刻体会到了艺术创作的乐趣与挑战。从最初的构思、草图的勾勒、再到色彩的选择和搭配，每一步都充满了探索与发现。这过程中，我们不断讨论、修改，每一次的调整都让我们的作品更加完善。从中我们学会了如何将自己的想法通过画面的形式表达出来，同时也意识到了团队合作的重要性。这个过程虽然辛苦，但看到最终的成品时，所有的努力都变得值得。本次们课程是一次宝贵的经历，它不但让我们更加深入地学习了绘画的一些技能与方法，也让我明白了坚持与细心的重要性，更让我们体会到了团队合作的意义。
团队成员：张迅嘉 朱宣燃 崔逸涵 周钰如 黄萌
心得：
在此次课程之中，我们充分了解到了青海藏区的民俗文化，我们的团队由五名成员组成，每个人都有独特的个性和角色。组长负责组织我们的想法和任务，确保每个人都尽其所能，并在需要的时候提供支持和帮助。题材上我们选取了当地的民族英雄——格萨尔王，绘制格萨尔王的诞生及其率领邻国军队南征北战、降妖伏魔的故事。绘制设计前我们进行了详细的分工，每个人在网络以及书本上搜寻了大量的图文资料，以保证大家对青海玉树地区的文化有充足的了解。在整个设计和绘制过程中，我们共同承担着提高团队效率、创造良好工作氛围的责任，同时还要学习如何平衡团队目标和个人目标之间冲突的能力。这样的小组学习是一种宝贵的学习方式，它不仅可以帮助我们理解复杂的概念，还可以提高我们团队协作和问题解决的能力，相信这些经验和能力在未来的学习和生活中，不断地滋养着我们。
团队成员：牛雨荷 牛超越
心得：
在本次课程玉树壁画设计稿绘制过程中，我们深刻感受到了玉树文化的独特魅力。方案以蓝色为主色调，将雪山、三江源石碑、三条交汇的河流以及结古寺和藏族建筑巧妙融入画面中，赋予画面广阔深厚背景。前景欢快跳舞的藏族人民，呈现了生命活力及美好希望。创作中，我们不断探索与尝试新颖的艺术手法，力图将个人情感与玉树的文化底蕴相结合。整个绘制过程充满挑战，每一次修改都是对画面形式的再度突破和对玉树藏地文化的更深理解。最终，当壁画设计成稿展现眼前，我们感慨万分：这不仅是一次艺术创作，更是一次心灵洗礼，让我对玉树这片土地有了更深的情感联结。
团队成员：娄佳彤 秦安琪 陈姝彤 王亦菲 王睿 孙若涵
心得：
通过小组合作完成了玉树壁画绘制创作，我们深刻体会到了团队协作的力量。在课程初期，我们各抒己见，每个人都出了自己的方案，最终在老师的建议下，共同确定了壁画的主题和风格，并进行了分工。分工明确后，每位组员都积极投入到自己的任务中，无论是负责绘画人物、建筑、动物，还是背景，每个人都尽职尽责。当然，绘制过程中难免遇到分歧与困难，方案也经历了一版又一版的改动，但正是这些挑战促使我们更加紧密地沟通和协调。从中，我们学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，并通过讨论找到最佳解决方案。这次合作不仅锻炼了我们的专业能力，更重要的是培养了我们的沟通能力和团队精神。我们相信，这段经历将成为我们宝贵的财富，在未来的学习和工作中发挥重要作用。
团队成员：赵上帅 马甜甜 郭子矜 彭宇杭 杜斌
心得：
此次壁画绘制课程结束，我们全组组员的心中满是收获的喜悦。通过这段时间的创作，我们不仅掌握了一些壁画独特的构图方法，能够巧妙地构建画面，使其呈现出丰富的层次和生动的故事性。还在颜色运用和板绘技巧上有了很大的进步，学会根据不同的主题和风格调配色彩，利用色彩的对比与协调营造出强烈的视觉效果和独特的氛围。同时，我们也深刻领悟到壁画所蕴含的深厚文化底蕴，每一幅经典形象的背后都有着时代的印记和民族的精神。这门课程不仅提升了我的绘画技能，更赋予了我传承和创新艺术的使命感。我将带着这份热爱与责任继续前行，期待在未来能够创作出更具感染力和文化价值的作品，让这古老的艺术形式在现代社会中绽放新的光彩，画出新时代民族团结的壮丽华章。
团队成员：杨丹 王玉洁 林芷妍 陈玎悦 杨星月
心得：
参与这次小组活动，让我们收获颇丰。活动中，大家积极交流、分工协作，共同攻克一个个难题，充分展现了团队的力量。在思维碰撞的过程中，我们接触到了多元的观点和新颖的思路，拓宽了各自的视野，也学会了从不同角度看待问题。小组成员间相互支持、鼓励，让我们感受到了团队的温暖和凝聚力，这种氛围激发了我们更多的潜力和积极性。这次活动不仅提升了我们的专业能力，更培养了我们的团队合作精神与沟通能力。我们深刻体会到，众人拾柴火焰高，一个团结一心的小组能够爆发出巨大的能量，期待未来能有更多这样的机会。
团队成员：吴与伦 曹若瑄
心得：
前期工作里，我们收集与主题相关的资料，包括历史背景、人物形象、文化元素等。在纸上和电脑上绘制草图，并尝试不同的构图和元素组合，以达到视觉平衡和故事传达。在草图的基础上，用色彩进行初步设计，包括人物、动物、背景等。之后进一步精细绘制，包括细节、质感、色彩等，都力求完美。整篇以传统文化为主题，通过人物、动物、背景等元素的组合，展现了传统生活方式和文化故事。在绘制过程中，注意了构图、元素组合、色彩搭配等方面的平衡，以达到视觉上的和谐和故事传达的准确。
编 辑| 刘思雨
执行负责 | 周怡晔
指导老师 | 吕 顺
审 核 | 张潇娟
（作者： / 编辑：任一飞 / 审核人： / 来源：
）
西安美术学院 
跨媒体艺术系